2014-03-04 阅读量：
全国政协委员肖苒：建议单独设立医学高等教育入学考试
来源：北京晚报 2014-3-3
2014年3月3日 北京 “无论在我国还是国外，培养一名医生都需要付出极大的物质成本和时间成本，但据调查我国医学毕业生中仅有六分之一最后选择从医，而已经工作的医务人员每年也有很多转行，这对于医疗资源本就稀少的中国来说是一场灾难。”全国政协委员、中国医学科学院整形外科医院（八大处整形医院）研究中心主任肖苒说，她在今年的政协全会上将提交提案，呼吁促进优秀人才进入医学行业。
怎样的人才能服务于我们的生命？肖苒说，目前我国医学院校人才培养存在着不少问题，比如医学院校生源质量堪忧，即使在我国顶尖的医学院也逐渐难以吸引最优秀的学生报考，在一些综合性大学医学院常常收到被调剂的学生，而普通医学院校的进入门槛则更低，这与其他国家医学院录取时的激烈竞争形成对比。还有就是医学教育缺乏标准化模式，我国医学高等教育存在五年制、七年制和八年制，医学研究生教育又有科研型和临床型，毕业以后又需要参加年数各异的住院医生培训，模式复杂而混乱。究竟怎样的教育才能培养合格的医生、怎样的医学毕业生才能进入医学行业，缺乏统一的入口和出口。而医学人才流失严重已经是不争的事实，医学人才的培养要求高，培养周期长，工作性质特殊，目前行业吸引力大幅下降，优秀人才流失现象严重，如不尽早进行改革，则会导致优秀人才断层，医疗服务质量下降，医疗资源短缺加剧，造成严重的社会问题。
促进优秀人才进入医学行业，建立高质量的医疗服务，让人民的生命健康得到进一步保障，肖苒从4方面提出了她的建议。
首先是要改革招生考试，提高生源质量，医学院不再通过高考录取学生，单独设立医学高等教育入学考试。招生面向全社会，包括应届和往届高中生毕业生、各种专业的大学生、社会其他行业有志于医学事业的人士。专门的入学考试能最大程度地保证进入医学院的学生对医学事业的热忱，也能保证医学院招收到符合医学教育要求的学生，并且能使有志于医学的社会人士有途径开始他们的医学梦，学生背景的多元化也有利于医学事业未来的发展。
其次是要规范培养模式，打造精英教育，参考“全球医学教育最低标准”设定“全国医学教育最低标准”，重新审核医学院校招生资质，保证全国医学院校基本统一的教育水准，逐步完善教育评估制度。并对医学院临床医学专业的培养模式进行标准化改革，包括统一学制和调整课程体系、确立考核标准设立医学高等教育的最低出口、明确医学教育与住院医师培训制度的关系。
第三是提高医生待遇，增强社会认可。医生多年的教育和培训，长时间的辛勤工作应当获得丰厚回报和社会的认可，这不仅能大幅提升医学行业的吸引力，引导优秀人才进入医学行业，还能调动医生工作积极性，提高医疗服务水平。与此同时，需要建立全国医师行业自律体系，将行为不端、道德低下者清除出医师行业，并通过联网系统加以记录，使其为自己的过错付出沉重的代价，从而建立纯洁、高尚的医师队伍，重塑医师的社会形象。
最后还要引导人才就业，加强政策扶持，培养医学生的职业自豪感，同时在舆论层面树立积极的导向，使大多数医学生毕业后能真正从事医疗行业。同时要出台政策，鼓励医学人才到基层医疗单位服务，提升其服务水准，改变目前基层医疗单位人才短缺、技术力量薄弱而三甲医院人满为患的局面。
来源：北晚新视觉网 记者：孙颖
